Text
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 Siak Hulu. Berdasarkan hasil observasi awal terhadap 27 siswa kelas VIII.1, hanya 8 siswa (29,63%) yang mencapai ketuntasan, sedangkan 19 siswa (70,37%) belum mencapai ketuntasan. Rendahnya hasil belajar disebabkan proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehingga siswa kurang aktif mengikuti pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 Siak Hulu. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa melalui implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian berjumlah 27 siswa kelas VIII.1 semester genap, sedangkan objek penelitian adalah implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi serta tes tertulis. Data dianalisis secara kuantitatif dengan indikator keberhasilan klasikal sebesar 80%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I sebanyak 17 siswa (62,96%) mencapai ketuntasan dan 10 siswa (37,04%) belum tuntas. Pada siklus II, jumlah siswa yang tuntas meningkat menjadi 24 siswa (88,89%), sedangkan 3 siswa (11,11%) belum tuntas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match mampu secara optimal meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam melalui pembelajaran yang aktif, kolaboratif, menyenangkan, dan berpusat pada siswa.
No other version available