Text

Pengembangan Modul IPA Berbasis PjBL Materi Keberagaman Sumber Daya Alam di Indonesia Kelas V SD Negeri 42 Pekanbaru

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan bahan ajar yang digunakan guru dalam pembelajaran IPA di SD Negeri 42 Pekanbaru, di mana pembelajaran masih berfokus pada penggunaan buku paket sehingga belum mampu memfasilitasi peserta didik untuk belajar secara mandiri, aktif, dan melalui kegiatan berbasis proyek. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul IPA berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi Keberagaman Sumber Daya Alam di Indonesia untuk peserta didik kelas V SD Negeri 42 Pekanbaru yang memenuhi kriteria sangat layak dan sangat praktis. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri atas lima tahapan, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas tiga validator, yaitu ahli materi, ahli bahasa, dan ahli desain, satu orang guru kelas V, serta 30 peserta didik kelas V SD Negeri 42 Pekanbaru. Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi dan angket respons pengguna. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif menggunakan teknik persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul IPA berbasis Project Based Learning (PjBL) yang dikembangkan memperoleh kategori sangat layak dan sangat praktis. Hasil validasi ahli materi meningkat dari 80,31% pada validasi pertama menjadi 93,96% pada validasi kedua. Validasi ahli bahasa memperoleh persentase sebesar 92,50%, sedangkan validasi ahli desain meningkat dari 81,25% menjadi 93,75%. Rata-rata keseluruhan hasil validasi sebesar 89% dengan kategori sangat layak. Hasil uji praktikalitas menunjukkan bahwa respons guru memperoleh persentase sebesar 93,96% dan respons peserta didik sebesar 94,50% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, modul IPA berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi Keberagaman Sumber Daya Alam di Indonesia dinyatakan sangat layak dan sangat praktis sehingga dapat digunakan sebagai salah satu bahan ajar untuk mendukung proses pembelajaran IPA di kelas V sekolah dasar.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 575.4 Vin P

Language

Indonesia

NPM

226910656

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

ADDIE
Project Based Learning (PjBL)
Modul IPA
, Keberagaman Sumber Daya Alam
Penelitian dan Pengembangan.

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment