Text

Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an Siswa di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Al-Fityah Pekanbaru

---

Permasalahan kemampuan membaca Al-Qur’an pada siswa masih menjadi perhatian penting dalam pendidikan Islam, khususnya terkait kelancaran membaca, ketepatan makharijul huruf, serta penerapan kaidah ilmu tajwid. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Talaqqi terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas X di SMA IT Al-Fityah Pekanbaru. Metode Talaqqi dipilih karena merupakan metode pembelajaran Al-Qur’an yang menekankan proses pembelajaran secara langsung antara guru dan peserta didik sehingga memudahkan perbaikan bacaan secara tepat dan berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA IT Al-Fityah Pekanbaru sebanyak 45 orang, dan seluruh populasi dijadikan sampel penelitian dengan teknik total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan tes. Data yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, dan regresi linear sederhana dengan bantuan aplikasi SPSS 22. Berdasarkan hasil uji validitas dan reliabilitas, seluruh item angket dinyatakan valid dan reliabel dengan nilai Cronbach’s Alpha metode Talaqqi sebesar 0,913 dan kemampuan membaca Al-Qur’an sebesar 0,947. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan metode Talaqqi berada pada kategori “Sangat Baik”, sedangkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa berada pada kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dengan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,433 atau 43,3%. Hal ini menunjukkan bahwa metode Talaqqi berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa dengan kategori pengaruh sedang, sedangkan sisanya sebesar 56,7% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Talaqqi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan membaca Al-Qur’an siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 372.4 Sya p

Language

Indonesia

NPM

222410181

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Siswa
Kemampuan Membaca Al-Qur’an
Metode Talaqqi

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment