Text
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENANAMKAN NILAI TOLERANSI BERAGAMA PADA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai toleransi beragama pada peserta didik dalam kehidupan masyarakat yang majemuk. Guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk sikap toleransi peserta didik agar mampu menghargai perbedaan, hidup rukun, dan menjaga kerukunan antarumat beragama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai toleransi beragama pada peserta didik di SMPN 21 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMPN 21 Pekanbaru. Subjek penelitian terdiri dari guru Pendidikan Agama Islam dan kepala sekolah, sedangkan objek penelitian adalah upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai toleransi beragama pada peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam di SMPN 21 Pekanbaru telah melakukan berbagai upaya dalam menanamkan nilai toleransi beragama kepada peserta didik. Upaya tersebut dilakukan melalui pemberian pemahaman mengenai pentingnya toleransi beragama, penggunaan metode pembelajaran seperti ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelompok, serta pemberian keteladanan dalam kehidupan sehari-hari. Guru juga membiasakan peserta didik untuk saling menghormati, menghargai perbedaan keyakinan, bekerja sama tanpa membedakan agama, serta menjaga hubungan yang harmonis dengan seluruh warga sekolah. Selain itu, guru memanfaatkan media pembelajaran untuk memperkuat pemahaman peserta didik mengenai nilai-nilai toleransi. Adapun kendala yang dihadapi meliputi pengaruh lingkungan luar sekolah, media sosial, dan masih adanya peserta didik yang kurang memahami pentingnya menghargai perbedaan. Untuk mengatasi kendala tersebut, guru melakukan pendekatan personal, memberikan pembinaan, serta menjalin kerja sama dengan orang tua dan pihak sekolah.
No other version available