Text
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B MELALUI KEGIATAN MERONCE DI TK HABIBI BAROQAH PARIAMAN TIMUR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Habibi Baraqah. Anak masih mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan gerakan mata dan tangan serta keterampilan jari saat memegang dan memasukkan benda ke dalam tali. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan meronce menggunakan media alam dan media yang bervariasi. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK Habibi Baraqah yang berjumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Aspek yang diamati dalam penelitian ini yaitu koordinasi mata dan tangan serta keterampilan jari dalam memegang dan memasukkan benda ke dalam tali. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan meronce dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Habibi Baraqah. Pada Pra Sikus didapatkan hasil anak dalam kategori Belum Berkembang (BB) dengan persentase 100% selanjutnya Pada akhir Siklus I sebagian besar anak masih berada pada kategori Mulai Berkembang (MB) dengan persentase 93% dan pada Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dengan persentase 7%. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada Siklus II, kemampuan motorik halus anak mengalami peningkatan yang signifikan. Pada akhir penelitian, sebanyak 13 anak (87%) mencapai kategori Berkembang Sangat Baik (BSB) dan 2 anak (13%) mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Peningkatan kemampuan motorik halus anak terlihat dari kemampuan anak dalam mengoordinasikan gerakan mata dan tangan, memegang benda kecil, serta memasukkan benda ke dalam tali secara mandiri dan lebih rapi. Penggunaan media alam seperti pelapah pepaya, pelapah pisang, manik-manik, dan daun ketela pohon membuat anak lebih tertarik dan aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan meronce menggunakan media alam dan media yang bervariasi efektif untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di TK Habibi Baraqah.
No other version available