Text
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK KELAS A (4-5 TAHUN) MELALUI PERMAINAN KARTU ANGKA DI TK RAUDHATUL JANNAH, PARIAMAN TENGAH
enelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif anak kelompok A di TK Raudhatul Jannah, khususnya dalam mengenal lambang bilangan, menghitung jumlah benda sesuai angka, menyusun urutan angka, serta memecahkan masalah sederhana yang berkaitan dengan konsep bilangan.. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A melalui penggunaan media kartu angka di TK Raudhatul Jannah. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 10 orang anak kelompok A yang terdiri atas 2 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak. Pada Siklus I, kemampuan kognitif anak mengalami peningkatan dari kategori Belum Mampu (BM) sebesar 70% dan Mulai Berkembang (MB) sebesar 30% pada pertemuan pertama, menjadi kategori Mulai Berkembang (MB) sebesar 80% dan Berkembang Sesuai Harapan (BSH) sebesar 20% pada pertemuan ketiga. Pada Siklus II, peningkatan kemampuan kognitif anak terlihat lebih optimal. Sebagian besar anak telah mencapai kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan Berkembang Sangat Baik (BSB), dengan persentase ketuntasan mencapai lebih dari 80%, sehingga indikator keberhasilan penelitian yang telah ditetapkan dapat tercapai. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu angka efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A di TK Raudhatul Jannah. Media kartu angka mampu membantu anak mengenal lambang bilangan, menghitung jumlah benda sesuai angka, menyusun urutan bilangan, dan memecahkan masalah sederhana melalui kegiatan pembelajaran yang aktif, menarik, dan menyenangkan.
No other version available