Text
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBAS KELOMPOK B TK TUNAS HARAPAN KECAMATAN LUBUK DALAM, KABUPATEN SIAK, RIAU
Sry Megawaty (2026). Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun melalui Kegiatan Menggambar Bebas Kelompok B TK Tunas Harapan Kecamatan Lubuk Dalam, Kabupaten Siak, Riau. Penelitian Tindakan Kelas. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Riau. Dosen Pengampu: Raihana, S.H., M.A. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak usia 5–6 tahun Kelompok B di TK Tunas Harapan Kecamatan Lubuk Dalam, Kabupaten Siak, Riau. Berdasarkan observasi awal, dari 13 anak yang menjadi subjek penelitian, sekitar 69% berada pada kategori Belum Berkembang (BB) dan Mulai Berkembang (MB). Anak-anak cenderung menggambar objek sederhana tanpa variasi dan kreasi yang orisinal. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak melalui kegiatan menggambar bebas. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi kreativitas anak berdasarkan empat aspek kreativitas Munandar, yaitu kelancaran (fluency), keluwesan (flexibility), keaslian (originality), dan elaborasi (elaboration). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan: pada prasiklus hanya 7,7% anak yang mencapai kategori minimal Berkembang Sesuai Harapan (BSH), meningkat menjadi 46,2% pada Siklus I, dan mencapai 100% pada Siklus II. Dengan demikian, kegiatan menggambar bebas terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas anak usia 5–6 tahun Kelompok B di TK Tunas Harapan.
No other version available