Text
Upaya peningkatan kemampuan berbicara melalui penggunaan Boneka Tangan pada anak kelompok B di TK Golden Kepenghuluan Bagan Batu Kecamatan Bagan Sinembah
Kemampuan berbicara merupakan salah satu aspek perkembangan bahasa yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini. Berdasarkan hasil observasi awal di Kelompok B TK Golden Kepenghuluan Bagan Batu Kecamatan Bagan Sinembah kemampuan berbicara anak masih rendah. Hal ini terlihat dari sebagian besar anak kurang percaya diri dan belum mampu mengungkapkan ide secara lisan dengan baik. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini, yaitu media boneka tangan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini melalui penggunaan media boneka tangan pada Kelompok B TK Golden Kepenghuluan Bagan Batu Kecamatan Bagan Sinembah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 11 anak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media boneka tangan dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini. Pada kondisi awal (pra siklus), persentase ketuntasan kemampuan berbicara anak mencapai 33%. Setelah diberikan tindakan pada siklus I dengan tema binatang, persentase ketuntasan meningkat menjadi 66%. Selanjutnya pada siklus II dengan tema keluarga, persentase ketuntasan meningkat menjadi 79%. Peningkatan kemampuan berbicara terlihat pada kemampuan anak dalam menjawab pertanyaan, mengungkapkan pendapat, menceritakan pengalaman, serta menceritakan kembali isi cerita dengan lebih percaya diri dan menggunakan kalimat yang lebih jelas. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media boneka tangan efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini. Media boneka tangan mampu menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan, meningkatkan motivasi belajar, memperkaya kosakata, serta menumbuhkan keberanian dan rasa percaya diri anak dalam berkomunikasi. Oleh karena itu, media boneka tangan dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan berbicara anak usia dini.
No other version available