Text
Analisis Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Maharah Kitabah Pada Santri Kelas VII Pondok Pesantren Al-Kautsar Pekanbaru
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis bahasa Arab siswa akibat kurangnya latihan, penguasaan kosakata dan struktur bahasa, serta penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Talaqqi dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas VII di Pondok Pesantren Al-Kautsar Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Talaqqi melalui kegiatan imla’, yakni guru membacakan materi, siswa mendengarkan dan menulis, serta mendapatkan koreksi langsung, berjalan dengan baik dan efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa, terutama dalam penulisan huruf, penggunaan harakat, dan penyusunan kata serta kalimat. Selain itu, metode ini juga meningkatkan motivasi, konsentrasi, dan keaktifan siswa, meskipun terdapat kendala seperti kurang jelasnya pendengaran siswa terhadap bacaan guru yang dapat diatasi dengan pengulangan dan bimbingan individu. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode Talaqqi berperan penting dalam meningkatkan keterampilan menulis bahasa Arab siswa, sehingga disarankan bagi sekolah dan guru untuk terus mengembangkan penerapannya serta bagi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Metode Talaqqi,? Maharah Kitabah, Pembelajaran Bahasa Arab.
No other version available