Text

Pengaruh Kedisiplinan Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Prestasi Belajar Kognitif Siswa Kelas Xi Di Sman 1 Tambang

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah prestasi belajar siswa yang terjadi pada sebagian siswa di SMAN 1 Tambang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan guru pendidikan agama islam untuk meningkatkan prestasi belajar siswa di SMAN 1 Tambang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan 57 sampel. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, dan regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengaruh kedisiplinan guru pendidikan agama islam terhadap prestasi belajar siswa berada dalam kategori rendah. terdapat Pengaruh kedisiplinan guru pendidikan agama islam terhadap prestasi belajar siswa dengan signifikan sebesar 0,000. Adapun besar Pengaruh kedisiplinan guru pendidikan agama islam terhadap prestasi belajar siswa adalah (0,279 atau 27,9%) yang berada pada rentang (0,20 – 0,399), dengan kriteria tingkat pengaruhnya rendah Ini artinya tingkat Pengaruh kedisiplinan guru terhadap prestasi belajar Siswa SMAN 1 Tambang adalah rendah. Koefisien regresi sebesar 0,370 (X) menyatakan bahwa ketika kedisiplinan guru PAI digunakan maka diprediksi mampu meningkatkan prestasi belajar siswa siswa sebesar 0,370. Demikian juga sebaliknya jika kedisiplinan guru PAI tidak digunakan dapat diprediksi akan menurunkan prestasi belajar siswa sebesar 0,370.x

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

182410001

Publisher

Fakultas Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Prestasi belajar siswa
Kedisiplinan Guru PAI

Other Information

Petugas

Afrilla

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment