Text
Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas Iv Sdn 017 Pandau Jaya
Kesulitan belajar matematika terjadi karena dipengaruhi oleh dua faktor yakni faktor internal (dalam) dan faktor eksternal (luar). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor penyebab kesulitan belajar matematika siswa kelas IV SDN 017 Pandau Jaya agar dapat mengetahui apa yang menjadi penyebab kesulitan siswa dalam belajar matematika, faktor utama yang menjadi penyebab kesulitan belajar matematika dan upaya untuk mengatasi kesulitan pembelajaran matematika pada siswa kelas IV SDN 017 Pandau Jaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa angket, lembar observasi dan dokumentasi. Sumber data pada penelitian ini melibatkan seluruh siswa kelas IV dan guru kelas IV SDN 017 Pandau Jaya. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah lembar angket, observasi dan telaah dokumen. Berdasarkan hasil penelitian menujukkan bahwa: (1) Sikap dan minat siswa yang masih rendah terhadap pembelajaran matematika terlihat pada saat siswa kesulitan dalam memahami dan menyelesaikan soal, terutama pada soal cerita. (2) Faktor penyebab utama dalam kesulitan yang dialami siswa yaitu faktor eksternal pada lingkungan masyarakat yang berasal dari dampak teknologi. (3) Upaya yang dapat dilakukan guru dan orang tua diharapkan bisa bekerja sama agar dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran matematika.
No other version available