Text
Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Pengalaman Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas Xi Ips Di Sma Negeri 2 Singingi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar dan pengalaman belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMA Negeri 2 Singingi. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksplanasi (explanatory research).populasi dalam penelitian ini adalah 93 siswa sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu 76 siswa. Teknik analisis data menggunakan Teknik Regresi Linier Berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar danpengalaman Belajar memiliki pengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Singingi. Nilai determinasi sebesar 64,4% terhadap variabelHasil Belajar, Sedangkan sisanya sebesar 36,6% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini seperti perhatian orang tua, kedisiplinan belajar dan motivasi belajar. Maka secara bersamaan Kemandirian belajar dan Pengalaman Belajarmemiliki pengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS di SMA Negeri 2 Singingi. Oleh karena itu diharapkan agar terus memacu kemandirian siswa dalam belajar, serta memberikan pengalaman belajar yang menarik bagi siswa. Hal ini sangat penting untuk dilakukan agar hasil belajar semakin baik
No other version available