Image of Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Untuk Siswa Kelas X Sma
Bookmark Share

Text

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Untuk Siswa Kelas X Sma

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) pada materi sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) yang teruji valid. Pengembangan perangkat pembelajaran ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan tahap-tahap model pengembangan Borg & Gal yang telah dimodifikasi sehingga menjadi enam tahap, yaitu: (1) potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain Produk (4) Validasi Produk, (5) Revisi Disain, (6) Uji Produk, (7) Produk Akhir. Instrument penelitian yang digunakan dalam penelitian ini dilakukan di Kampus Universitas Islam Riau (UIR) Fakultas Pendidikan Matematika (2 orang dosen sebagai validator) dan di SMA Negeri 1 ROKAN (2 orang guru matematika sebagai validator). Dan diuji kepraktisannya dilakukan di SMA Negri 1 ROKAN kepada guru dan siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah instrumen validasi dan instrumen praktis. Dari hasil penelitian diperoleh hasil kevalidan dengan pengembangan perangkat pembelajaran RPP sebesar 76,38% dengan kategori cukup valid dan pengembangan perangkat pembelajaran LKPD sebesar 73,51% dengan kategori cukup valid, dan diperoleh hasil kepraktisan dengan pengembangan perangkat pembelajaran RPP sebesar 78,57% dengan kategori praktis, dan pengembangan perangkat pembelajaran LKPD sebesar 87,67% dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, pengembangan perangkat pembelajaran matematika dengan model kooperatif tipe NHT pada materi Sistem Persamaaan Linier Tiga Variabel kelas X IPA SMA Negeri 1 ROKAN telah teruji kevalidannya dan kepraktisannya maka produk dapat digunakan dengan baik.

Availability
#
Pendidikan Matematika (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Matimatika 371.3 Ris p
230724
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Matimatika 371.3 Ris p
Language
Indonesia
NPM
156411323
Publisher
Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau.,
Keyword(s)
Pembelajaran
Matematika
Numbered Head
Other Information
Petugas
Teguh
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment