ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Pembelajaran Ekonomi Kelas Xi Mipa Disman 6 Kerinci Tahun Pelajaran 2020/2021
Bookmark Share

Text

Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Proses Pembelajaran Ekonomi Kelas Xi Mipa Disman 6 Kerinci Tahun Pelajaran 2020/2021

Siti Fermaisuri - Personal Name; Purba Andy Wijaya - Personal Name;

Penelitian ini merupakan penelitian kausal komparatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin belajar (X1), perhatian orang tua (X2) terhadap hasil belajar (Y). Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto yang mengkaji variabel yang kejadiannya terjadi sebelum penelitian (Suharsimi, 2013:17). Penelitian ini juga menggunakan Metode penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif yang pengembangannya menggunakan metode deskriptif yaitu berupa angka-angka, dimana hasil analisisnya dipaparkan dalam narasi yang ringkas namun informatif. Tempat penelitian ini akan di prodi Pendidikan Akuntansi FKIP UIR Waktu penelitian ini dilaksanakan setelah mengikuti ujian seminar proposal. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah Mahasiswa Semester III, V dan VII Pendidikan Akuntansi FKIP UIR yang berjumlah 42 orang. Teknik penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini mengunakan teknik Total Sampling. Menurut Sugiyono (2014:65) mengatakan bahwa total sampling adalah teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan populasi. Berdasarkan penjelasan diatas, yang menjadi sampel pada penelitian ini yaitu 42 orang. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diprogram studi pendidikan akuntansi diperoleh kesimpulan yakni tdiak terdapat pengaruh positif dan signifikan disiplin belajar dan perhatian orang tua secara bersama-sama terhadap hasil Belajar mahasiswa semester III, V, VII Pendidikan Akuntansi, dengan nilai Fhitung sebesar 0,336 dengan nilai Ftabel adalah 3,23 sehingga nilai Fhitung < Ftabel atau 0,336 < 3,23 , dengan tingkat signifikan 0,717 > 0,05 maka H0 diterima dan H3 ditolak, maka dapat disimpulkan bahwa variabel disiplin belajar (X1) dan perhatian orang tua (X2) secara bersamaan tidak berpengaruh signifikan terhadap hasil Belajar mahasiswa semester III,V,VII Pendidikan Akuntasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Uniersitas Islam Riau.


Availability
#
Pendidikan Ekonomi Akuntansi Pakuntansi 371.3 Sit a
ETD0535II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Pakuntansi 371.3 Sit a
Language
Indonesia
NPM
186810010
Publisher
Pendidikan Akuntansi : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Pembelajaran
Hasil Belajar
Disiplin Belajar dan Perhatian Orang Tua
Other Information
Petugas
Putri
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?