Text

Implementasi Model Pembelajaran Murder Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Smp/Mts

---

Penelitian bertujuan untuk melihat rata-rata hasil belajar matematika peserta didik Kelas VIII SMP/MTs melalui implementasi model pembelajaran MURDER. Bentuk penelitian adalah eksperimen semu (quasi-experimental) dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas VIII SMP Negeri 26 Pekanbaru. Sampel penelitian yaitu kelas VIII1 sebagai kelas eksperimen yang diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran MURDER dan kelas VIII2 sebagai kelas kontrol yang diberikan perlakuan dengan pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah teknik tes (pretest dan posttest) dan lembar observasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial berupa uji homogenitas dan uji-t. Dari data hasil observsi aktivitas guru diperoleh persentase aktivitas guru sebesar 87,5% dan pada pertemuan ke-2 dan ke-3 diperoleh persentase secara berturut-turut 94,3% dan 100% dan ini termasuk dalam kriteria sangat baik dan berdasrkan analisis data secara inferensial, data posttest diperoleh t_hitung>t_tabel. Hal ini berarti rata-rata hasil belajar matematika peserta didik kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran MURDER lebih baik dari kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvensional

---

Availability

Detail Information

Call Number

Matematika 371.3 Haf i

Language

Indonesia

NPM

186410288

Publisher

Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Pembelajaran
Matematika
Murder

Other Information

Petugas

Teguh

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment