Text
Peran Guru Sebagai Pendidik Dalam Pembentukan Karakter Disiplin Siswa Di Kelas Iii Sdn 151 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru sebagai pendidik dalam pembentukan karakter disiplin siswa sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Teknik dan instrument pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan triangulsi waktu, triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat lima peran guru dalam membentuk karakter disiplin siswa yaitu menjadi teladan untuk membentuk nilai ketaatan, menjadi teladan untuk membentuk nilai ketertiban, menjadi teladan untuk membentuk nilai keteraturan, menjadi teladan untuk membentuk nilai kepatuhan dan menjadi teladan untuk membentuk nilai kesetiaan. Serta kendala yang dialami oleh guru dalam menjalankan perannya untuk membentuk karakter disiplin siswa yaitu masih ada guru yang belum tepat waktu datang ke sekolah dan belum mematuhi keteraturan berpakaian sesuai dengan aturan yang ada di sekolah sehingga berpengaruh pada rasa disiplin yang ada di dalam diri siswa.
No other version available