ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Analisis Kesalahan Siswa Smp Negeri 2 Seberida Kabupaten Indragiri Hulu Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Teori Newman
Bookmark Share

Text

Analisis Kesalahan Siswa Smp Negeri 2 Seberida Kabupaten Indragiri Hulu Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Berdasarkan Teori Newman

Tri Wahyuningsih - Personal Name; Abdurrahman - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa, faktor penyebab kesalahan siswa, dan upaya dalam mengatasi kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi bangun ruang sisi datar di SMP Negeri 2 Seberida Kabupaten Indragiri Hulu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Seberida sebanyak 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Pada pembahasan data berdasarkan analisis kualitatif yang meliputi reduksi data, dan penarikan kesimpulan. Dalam penelitian ini menggunakan tahapan analisis kesalahan menurut teori Newman, dimana diperoleh jenis kesalahan membaca dengan persentase kesalahan 21%, kesalahan memahami masalah dengan persentase kesalahan 44%, kesalahan transformasi dengan persentase kesalahan 19%, kesalahan keterampilan proses dengan persentase kesalahan 40%, dan jenis kesalahan penulisan jawaban akhir dengan persentase kesalahan 64%. Kesalahan paling banyak dilakukan siswa adalah kesalahan penulisan jawaban akhir. Sedangkan kesalahan paling sedikit dilakukan siswa adalah kesalahan transformasi. Hal ini disebabkan siswa tergesa-gesa dalam melakukan perhitungan, ketidakpahaman dalam mengoperasikan perhitungan, tidak terbiasa menuliskan kesimpulan, kurangnya usaha dan kurang percaya diri dalam menjawab soal. Upaya yang dapat dilakukan adalah guru harus lebih menekankan siswa untuk tidak mengulangi kesalahan yang sama.


Availability
#
Pendidikan Matematika (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Matematika 371.3 Tri a
231109
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Matematika 371.3 Tri a
Language
Indonesia
NPM
186410684
Publisher
Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Pembelajaran
teori Newman
Sisi Datar
Other Information
Petugas
Teguh
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?