Text
Pengembangan Media Pop Up Book Materi Kubus Dan Balok Pada Matapelajaran Matematika Di Kelas 5 Sdn 166 Pekanbaru
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil pengembangan media mata pelajaran Pop-up Book pada materi pecahan serta mendeskripsikan kelayakan validasi media pembelajaran pop-up book pada materi kubus dan balok pada matapelajaran matematika di kelas 5 Sekolah Dasar. Jenis penelitian pengembangan dengan model penelitian mengunakan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, evaluation). Teknik dan Instrument penelitian yaitu observasi, wawancara, angket dan dokumentasi . Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Kesimpulan penelitian ini adalah hasil dari validasi materi, validasi bahasa dan validasi desain, terhadap pengembangan media pop up book materi kubus dan balok pada mata pelajaran matematika di kelas 5 sebesar 91,6% dengan kriteria “Sangat Layak”.. Berdasarkan hasil validasi nilai yang diperoleh dari validasi ahli materi memperoleh nilai rata-rata sebesar 92,5% dengan kriteria “Sangat Layak”, nilai yang diperoleh dari validasi ahli bahasa memperloleh nilai rata-rata sebesar 93,6% dengan kriteria “Sangat Layak” dan nilai yang diperoleh dari validasi ahli desain memperoleh nilai rata-rata sebesar 88,9 % dengan kriteria “Sangat Layak”.
No other version available