ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Seni Budaya Tari Serampang Dua Belas Di Kelas Vii Mts Negeri 3 Pekanbaru Provinsi Riau Ta. 2022/2023
Bookmark Share

Text

Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Seni Budaya Tari Serampang Dua Belas Di Kelas Vii Mts Negeri 3 Pekanbaru Provinsi Riau Ta. 2022/2023

Yolla Apriyanti J - Personal Name; Nurmalinda - Personal Name;

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Seni Budaya Tari Serampang Dua Belas Di Kelas VII MTs Negeri 3 Pekanbaru Provinsi Riau. Teori yang dipakai menurut Blassic dan Jones yang menyatakan bahwa kesulitan belajar adalah terdapatnya suatu jarak antara prestasi akademik yang diharapkan dengan prestasi akademik yang diperoleh (2020:43). Dan teori menurut Siti Mardiyan menganggap kesulitan belajar sebagai suatu kondisi dalam proses belajar yang ditandai oleh adanya hambatan tertentu untuk mencapai hasil belajar (2020:44). Metode penelitian yang penulis lakukan adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada faktor ciri khas/karakteristik siswa, siswa mengalami kesulitan dalam belajar tari serampang dua belas.. Pada faktor sikap belajar hasil menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan belajar tari serampang dua belas. Pada faktor motivasi belajar hasil menunjukkan bahwa tidak termotivasi yang berakibat siswa sulit belajar tari. Pada faktor konsentrasi belajar hasil menunjukkan bahwa siswa sulit berkonsentrasi pada saat belajar tari. Pada faktor menggali hasil belajar hasil menunjukkan bahwa siswa sulit menggali hasil belajar tari kembali. Dalam faktor percaya diri hasil menunjukkan bahwa siswa tidak memiliki rasa percaya diri. Pada faktor lingkungan sosial hasil menunjukkan bahwa siswa terhanyut oleh rayuan siswa yang tidak memiliki minat pada tari. Pada faktor kurikulum hasil menunjukkan bahwa siswa kebingungan oleh kurikulum yang diterapkan sekolah. Pada faktor sarana dan prasarana hasil menunjukkan bahwa sekolah kurang memfasilitasi media belajar seni tari serampang dua belas. Dengan adanya hal ini membuktikan bahwa siswa kesulitan dalam belajar tari serampang dua belas.


Availability
#
Pendidikan Seni, Tari dan Musik Sendratasik 371.3 Yol f
ETD0524II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Sendratasik 371.3 Yol f
Language
Indonesia
NPM
186710787
Publisher
Pendidikan Sendratasik : Universitas Islam Riau., 2022
Keyword(s)
Pembelajaran
Faktor-Faktor
Kesulitan Belajar ( Tari Serampang Dua Belas )
Other Information
Petugas
Putri
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?