Text

Hubungan Regulasi diri Dalam Belajar dengan Smartphone Addiction pada siswa SMP

---

Smarphone addiction adalah perilaku ketergantungan terhadap smartphone sehingga sesorang tidak bisa mengontrol waktu. Regulasi diri dalam belajar adalah individu mengarahkan dirinya dalam proses belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan secara antara Smartphone addiction dengan regulasi diri dalam belajar pada siswa SMP. Subjek penelitian ini berjumlah 260 orang siswa dan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu dengan cara teknik proportionate stratified. Metode analisis data yang digunakan uji analisis Spearman’s Rank Order. Hasil uji hipotesis dengan nilai r = -0,247 dengan niali p = 0,000 (p < 0,05) artinya menunjukkan bahwa adanya hubungan negatif yang signifikan antara smartphone addiction dan regulasi diri dalam Belajar pada siswa SMP. Artinya Menunjukkan adanya hubungan yang berarti semakin tinggi regulasi diri dalam belajar maka semakin rendah smartphone addiction pada siswa SMP. Begitupun sebaliknya semakin rendah regulasi diri dalam belajar maka semakin tinggi smartphone addiction

---

Availability

Detail Information

Call Number

Psikologi 613.6 Elv h

Language

Indonesia

NPM

188110034

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

diri
Smartphone Addiction

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment