ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Musik Untuk Anak Autis Melalui Terapi Snoezelen di Pusat Layanan Autis Pekanbaru Provinsi Riau
Bookmark Share

Text

Implementasi Musik Untuk Anak Autis Melalui Terapi Snoezelen di Pusat Layanan Autis Pekanbaru Provinsi Riau

Rizka Tri Wulandari - Personal Name;

Di Pusat Layanan Autis Provinsi Riau anak autis mendapatkan terapi untuk membantu mendapatkan ketenangan dalam psikis, salah satu terapi yang digunakan adalah terapi musik dalam terapi snoezelen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi Musik Untuk Anak Autis Melalui Terapi Snoezelen di Pusat Layanan Autis Pekanbaru Provinsi Riau. Teori yang digunakan pada penelitian implementasi teori Usman (2002) yaitu implementasi bermuara pada aktivitas, aksi, tindakan, atau adanya mekanisme suatu sistem. Singh (2004) stimulasi multi-indera yang disediakan di ruang snoezelen semakin banyak digunakan untuk individu dengan keterbelakangan mental dan penyakit mental untuk memfasilitasi relaksasi, memberikan kesenangan, dan menghambat tantangan perilaku. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif, yang mana peneliti mengamati menjelaskan dan mendeskripsikan hasil temuan. Subjek dalam penelitian ini adalah anak autis di lembaga Pusat Layanan Autis, Riau. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa musik berpengaruh untuk anak autis. Musik merubah perhatian, persepsi, dan memori serta mempengaruhi anak autis terhadap 1)Penglihatan dalam mekanisme efek cahaya dan musik dapat dibuat terlihat agar anak autis tidak dibuat menyerah pada daya tarik untuk mengeksplorasi diri sendiri, 2)Pendengaran melalui komunikasi emosi anak autis dalam musik memberikan kesempatan untuk berekspresi tanpa kata-kata saat tidak dapat diungkapkan secara verbal, 3)Sensor peraba anak autis belum sepenuhnya berkembang dan harus distimuli melalui terapi musik anak cenderung menari, mengetuk dengan ketukan kuat dari ritme musik, 4)Penciuman terdapat dalam konsistensi dalam respon musik dan aromaterapi yang secara relatif memberikan lingkungan yang menenangkan.


Availability
#
Pendidikan Seni, Tari dan Musik (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Sendratasik 780.1 Riz i
231276
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Sendratasik 780.1 Riz i
Language
Indonesia
NPM
156710172
Publisher
Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Musik
Other Information
Petugas
Yuni
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?