Text
Profil Kesulitan Belajar Biologi Berbasis Online di Sma Negeri 15 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran biologi berbasis online SMA Negeri 15 Pekanbaru. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA yang terdiri dari 4 kelas. Sampel pada penelitian ini menggunakan proportionate statifiet ramdom sampling, dengan jumlah sampel 120 sampel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Instrumen penelitian ini menggunakan wawancara, angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian dengan persentase data angket pada indikator pertama kendala teknik yang mempengaruhi signal dan tidak kemampuan dalam pembelajaran online dengan rata-rata 54,08% sangat rendah. Indikator kedua melakukan pembelajaran membaginya melalui, interaksi, tugas, bahan ajar, dan media dalam pembelajaran biologi dengan rata- rata 65,97% pada kategori cukup. Dan pada indikator ketiga Stakeholder yang membantu pemerintah, sekolah dan wali murid dalam pembelajaran biologi dengan rata-rata 64,36% terdapat pada kategori cukup. Sehingga rata- rata keseluruhan dari ketiga indikator adalah 61,71%.
No other version available