Text

Pengaruh Strategi Active Learning terhadap Kecerdasan Sosial Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 12 Pekanbaru

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kecerdasan sosial siswa, ditandai dengan ditemukan sebagian siswa yang masih malas dalam belajar.Maka dari pada itu untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dibutuhkan adanya strategi active learning.Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh strategi active learning terhadap kecerdasan sosial siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 12 Pekanbaru. Adapun perumusan masalah penelitian yaitu apakah ada pengaruh strategi active learning terhadap kecerdasan sosial siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 12 Pekanbaru dan seberapa besar pengaruhnya. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 12 Pekanbaru, dan yang menjadi objek penelitian ini adalah active learning kelas VII SMP Negeri 12 Pekanbaru, metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi.Populasi dalam penelitian ini berjumlah 230 siswa dengan sampel 146 siswa.Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu Strategi Active Learning (variabel X) dan Kecerdasan Sosial (variabel Y).Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh strategi active learning terhadap kecerdasan sosial siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 12 Pekanbaru. Hal ini diketahui dari hasil analisis regresi linier sederhana dengan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis penelitian diterima. Besar pengaruh strategi active learning terhadap kecerdasan sosial siswa adalah 0,986 atau 98,6% dikategorikan sangat kuat karena berada direntang 0,80-1.000 seperti yang terdapat dalam tabel interpretasi koefisien korelasi, sedangkan sisanya 1,4 % dipengaruhi oleh hal-hal lain. Dengan demikian hipotesis diterima, dan tingkat hubungan antara strategi active learning dan kecerdasan sosial siswa sebesar 0,993 atau 99,3 % termasuk dalam kategori sangat kuat.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 153.9 Sit p

Language

Indonesia

NPM

182410221

Publisher

Fakultas Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Strategi Active Learning
Kecerdasan Sosial

Other Information

Petugas

Afrilla

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment