Text
Pengaruh Penggunaan Model Koooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Materi SKI Peserta Didik di MTSN 3 Kab.Pesisir Selatan
Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya metode pembelajaran yang dapat digunakan selama pembelajaran untuk meningkatkan motivasi berprestasi, salah satunya adalah model kooperatif jigsaw. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahi pengaruh dari penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw terhadap motivasi berprestasi materi SKI peserta didik kelas VIII di MTs N 3 Pesisir Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif koresional. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII MTs N 3 Pesisir Selatan, yang menjadi objek dalam penelitian ini adalah pengaruh model kooperatif tipe jigsaw terhadap motivasi berpretasi materi SKI siswa kelas VIII di MTs N 3 Pesisir Selatan. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 222 siswa dengan sampel 143 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, diketahui bahwa adanya pengaruh model kooperatif tipe jigsaw terhadap motivasi berprestasi materi SKI peserta didik di kelas VIII di MTs N 3 Pesisir Selatan. Hal ini diketahui dari hasil analisis data regresi linier sederhana dengan nilai signifikansi 0,000, maka 0,000 lebih kevil dari 0,05 sehingga hipotesis penelitian diterima. Besar pengaruhnya model kooperatif tipe jigsaw sebesar 0,132 atau 13,2% dikategorikan sangat rendah, karena berada direntang 0.00-0.199 seperti yang terdapat pada tabel interpretasi koefisien korelasi, sedangkan sisianya 86,8% dipengaruhi oleh hal lain. Dengan demikian hipotesis diterima, tingkat hubungan antara model kooperatif tipe igsaw dengan motivasi berprestasi materi SKI peserta didik di MTs N 3 Pesisir Selatan termasuk dalam kategori yang sangat rendah.
No other version available