Text
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project(MMP)TERHADAP Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Siak Hulu
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap kemampuan koneksi matematis siswa kelas VII SMP Negeri 4 Siak Hulu Tahun Ajaran 2022/2023 dengan materi bangun datar jajargenjang dan belah ketupat. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan desain quasi eksperimen dengan populasi penelitian yaitu seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 4 Siak Hulu. Sampel dari penelitian ini adalah kelas VII8 sebagai kelas eksperimen dan VII7 sebagai kelas kontrol yang diambil secara cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, sedangkan instrumen pengumpulan data yaitu menggunakan tes. Tes kemampuan koneksi siswa setelah diberikan perlakuan dianalisis secara statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian, analisis data statistik deksriptif diperoleh rata-rata kemampuan koneksi matematis siswa posttest kelas eksperimen (???8) = 74,81 dan kelas kontrol (???7) = 54,54. Selanjutnya, analisis data statistik inferensial data posttest berdistribusi normal tetapi tidak homogen, maka menggunakan uji-t dan diperoleh bahwa ??i???g = 6,62 > ?????? = 2,01 dengan taraf ? = 0,05. Sehingga ?0 ditolak dan ?1 diterima artinya terdapat pengaruh signifikan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap kemampuan koneksi matematis siswa kelas VII SMP Negeri 4 Siak Hulu.
No other version available