Text
Kendala Siswa SMP Kelas VII Mengikuti Pembelajaran Pasca Covid Melalui Aplikasi Google Classroom
Pembelajaran jarak jauh melalui aplikasi Google Classroom menjadi alternatif utama bagi siswa SMP kelas VII selama pandemi COVID-19. Namun, banyak kendala yang dihadapi oleh siswa selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kendala-kendala yang dialami oleh siswa SMP kelas VII saat mengikuti pembelajaran pasca COVID-19 melalui aplikasi Google Classroom. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala-kendala utama yang dialami oleh siswa adalah keterbatasan akses internet, kurangnya motivasi dan disiplin diri, serta kesulitan dalam memahami materi yang diajarkan. Dalam mengatasi kendala-kendala tersebut, siswa membutuhkan dukungan dan bantuan dari orang tua dan guru. Oleh karena itu, dibutuhkan upaya yang lebih intensif dalam menyediakan infrastruktur yang memadai dan pelatihan yang diperlukan bagi siswa dan orang tua untuk dapat mengikuti pembelajaran jarak jauh dengan baik melalui aplikasi Google Classroom.
No other version available