Text
Minat Membaca Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Talang Muandau Kabupaten Bengkalis Tahun Ajaran 2021/2022
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya keterampilan membaca dalam kehidupan, karena setiap aspek kehidupan tidak luput dari kegiatan membaca. Oleh karena itu keterampilan membaca harus segera dikuasai oleh para siswa, karena keterampilan ini secara langsung berkaitan dengan seluruh proses belajar siswa Minat Membaca di SMP Negeri 2 Talang Muandau masih dikategorikan kurang. Dari hasil wawancara yang peneliti lakukan dengan guru Bahasa Indonesia bahwasannya masih banyak siswa yang memiliki minat membaca yang rendah. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan, menganalisis, dan menginterpretasikan data secara sistematis dan terperinci tentang minat membaca siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Talang Muandau Kabupaten Bengkalis Tahun Ajaran 2021/2022. Dengan permasalahan “bagaimana minat membaca siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Talang Muandau”. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII 1, VIII 2, VIII 3 dengan total sebanyak 83 orang siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Nonprobability yaitu sampel jenuh. Teknik pengumpulan data adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian disimpulkan bahwa dari keseluruhan rekapitulasi jawaban responden tersebut maka dapat disimpulkan minat membaca siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Talang Muandau Kabupaten Bengkalis Tahun Ajaran 2021/2022, secara keseluruhan yang menyatakan Sangat Setuju sebanyak 462 (27.8%) responden, yang menjawab Setuju sebanyak 857 (51.6%) responden, sebanyak 239 (14.4%) yang menjawab Cukup kemudian yang menjawab Setuju sebanyak 102 (6.2%) dan tidak ada yang menyatakan sangat Setuju. Dengan demikian diketahui siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Talang Muandau Kabupaten Bengkalis Tahun Ajaran 2021/2022 berminat membaca buku pelajaran Bahasa Indonesia, sehingga hasil hipotesis diterima.
No other version available