Text
Pembelajaran Seni Budaya (Musik Tradisional) Kelas x Mia 2 di SMAN 1 Rumbio Jya Kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran seni budayamateri musik tradisional pada kelas X. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah tori Yunus Abidin (2014) mengatakan seorang guru harus memberikan materi pelajaran kepadasiswa dengan maksimal yaitu dengan cara merancang strategi yang tepat pada proses pembelajaran yang berpedoman pada: 1) kurikulum, 2) silabus, 3) RPP, 4) sarana dan prasarana, 5) metode yang digunakan, 6) evaluasi (2014:66). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang di gunakan ada 3 yaitu teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentasi. Subjek penelitan ini sebanyak 4 orang yaitu 2 orang siswa, 1 guru wakil kuri kulum dan 1 orang guru seni budaya X SMA Negri 1 rumbio jaya kecamatan Rumbio Jaya Kabupaten Kampar menggunakan Kurikulum 13. metode yang digunakan dalam pengajaran metode discovery learning subjek pada penelitian yaitu 1 orang guru seni budaya dan 40 orang siswa kelas X SMA Negri 1 Rumbio Jaya. Materi yang dipelajari yaitu Musik Tradisional dengan alokasi waktu 1 x 45 menit sebanyak 4 x pertemuan. Disetiap pertemuaan berbeda beda materi pertemuan pertama dan kedua materi yang di bahas adalah pengertian musik tradisional, perkembangan musik tradisional, musik sebagai simbol. pada pertemuan ke tiga dan ke empat guru menjelaskan materi alat musik tradisional berdasarkan simbol bunyi dan cara memainkan nya. dalam 4 x pertemuan guru mengambil nilai siswa muali dari pertemuan pertama hingga ke 4 sebanyak 5 nilai. Hasil yang di diperoleh sebagian siswa mampu mengenal alat musik tradisional dan cara memainkan alat musik tersebut. selanjutnya penilaian yang dilakukan oleh guru adalah penilian sikap, penilaian pengetahuan, dan penilaian keterampilan dengan hasil penilaian esai dan keterampilan
No other version available