Text
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Animate pada Materi Perangkat dan Bentuk Akar di Kelas IX SMP
Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Animate CC termasuk kedalam penelitian dan pengembangan. tujuan dari penelitian ini untuk mengetauhi kevalidan dan kepraktisan pada hasil pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Animate CC pada materi perpangkatan dan bentuk akar di kelas IX SMP. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) yang dikemukakan oleh Sugiyono, dengan menerapkan model pengembangan ASSURE yang dikemukakan oleh Bajracharya dan Pribadi dan telah dimodifikasi oleh peneliti yang terdiri dari Analyze learner characteristic (menganalisis karakteristik siswa), State objective (menetapkan tujuan pembelajaran), Select method, media and learning materials (memilih metode, media dan bahan pelajaran), Utilize materials (menggunakan media), Require learner participation (mengaktifkan keterlibatan siswa), Evaluate and revise (evaluasi dan revisi). Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data pada penelitian ini adalah lembar validasi dimana penilaian terhadap validitas media menggunakan kriteria yang terdapat dalam skala likert dan lembar kepraktisan yang penilaiannya diperoleh melalui angket respon yang disebar kepada guru dan siswa. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu analisis validasi media pembelajaran dan analisis kepraktisan media pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Adobe Animate memperoleh rata – rata validasi yaitu 80,6% dengan kriteria valid dengan sedikit revisi dan rata – rata kepraktisan yaitu 90,86% .Penelitian pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Animate pada materi perpangkatan dan bentuk akara di kelas IX SMP dapat disimpulkan bahwa telah menghasilkan media pembelajaran yang layak digunakan dengan sedikit revisi yang telah disetujui dan praktis untuk digunakan, serta sudah teruji kevalidan dan kepraktisannya.
No other version available