Text
Persepsi Siswa Terhadap Sekolah Rumah Anak (Studi Kasus SMP Negeri 6 Desa Berkalar Kecamatan Kandis Kabupaten Siak)
Sekolah ramah anak adalah bentuk program pemerintah untuk menjadikan sekolah memiliki sifat aman, bersih, peduli, dan berbudaya lingkungan hidup, demi menjamin serta melindungi hak anak serta perlindungan terhadap anak di sekolah dari segala macam diskriminasi dan kekeresan di sekolah. Persepsi siswa tentang sekolah ramah anak tentunya akan menentukan apakah dengan diterapkannya sekolah ramah anak ini bisa membuat anak menjadi lebih baik atau sebaliknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman persepsi siwa terhadap sekolah ramah anak yang ada di SMP Negeri 6 Desa Bekalar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan survey. Instrument adalah Kuisioner yang disebarkan kepada 80 siswa yang kemudian dibagi menjadi 40 laki-laki dan 40 perempuan yang ada di SMPN 6 Desa Bekalar. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukan bahwa persepsi siswa (variabel X) terhadap sekolah ramah anak (variabel Y) sangat baik dan SMPN 6 Desa Bekalar telah menerapkan program sekolah ramah anak dengan baik itu dibuktikan dengan hasil nilai R Square sebesar 0.207 yang dapat diartikan bahwa 20.7% dari variabel Y dipengaruhi oleh X (Persepsi Siswa) dan 79.3% lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
No other version available