Text
Upaya Guru Tahfidz Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-qur’an Di Pondok Pesantren Tahfidz Yanbu’ul Qur’an Indragiri Hulu
Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah adanya rendahnya kemampuan menghafal Al-Qur’an peserta didik sehingga membutuhkan penangana serius. Kurangnya adanya kemampuan Al-Qur’an sehingga mengakibatkan rendahnya kualitas setoran, rendahnya semangat menghafal Al-Qur’an yang sangat membutuhkan motivasi, rendahnya kemampuan mempertahankan muraja’ah hafalan Al-Qur’an. Oleh sebab itu, penelitian ini dimaksudkan untuk menjabarkan upaya guru tahfidz dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Qur’an peserta didik di pondok pesantren tahfidz yanbu’ul Qur’an. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya guru tahfidz dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur’an di Pondok Pesantren Tahfidz yanbu’ul Qur’an terdapat 2 dimensi : 1) Guru berupaya menanamkan kepada peserta didik untuk ikhlas, membangun kecintaan AlQur’an, membangun dan menciptakan suasana yang nyaman serta memilih waktu yang tepat untuk melakukakn setoran hafalan peserta didik. 2) Guru memperhatikan kaidah ilmu tajwid, mengajarkan irama Al-Qur’an serta mengadakan lomba Tahfidz Al-Qur’an sebagai bentuk motivasi bagi peserta didik.
No other version available