Text

Pengaruh Media Visual Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Pkn di Kelas 2 SDN 176 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh media visual terhadap konsentrasi belajar siswa matapelajaran PKN di kelas 2 SDN 176 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre- Experimental Design, dengan design penelitian One – Group Pretest-Posttest. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 2 di SDN 176 Pekanbaru. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas 2B yang berjumlah 24 siswa di SDN 176 Pekanbaru. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pengujian t (paired test) dengan tingkat signifikansi 5%, bahwa t hitung sebesar -6,868 dengan taraf signifikansi 0,001. Pada hasil perhitungan tersebut dapat dikatakan t hitung sebesar -6,868 dengan signifikansi 0,001 < 5%. Kemudian, dilihat dari perolehan nilai rerata dari hasil posttest konsentrasi belajar siswa dengan menggunakan media visual sebesar 65,42 dimana angka ini lebih besar daripada nilai rerata hasil pretest sebelum diberikan treatment menggunakan media visual sebesar 56,25. Sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa penggunaan media visual pada matapelajaran PKn terdapat pengaruh yang signifikan terhadap konsentrasi belajar siswa kelas 2 di SDN 176 Pekanbaru.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Cin p

Language

Indonesia

NPM

196910563

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kata Kunci : Media Visual, Konsentrasi Belajar, Ma

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment