Text

Penerapan Profil Pelajaran Pancasila di Sekolah Dasar(Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri 193 Pekanbaru)

---

Profil pelajar pancasila merupakan tujuan pendidikan nasional. Profil pelajar pancasila menjadi acuan untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kemampuan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan profil pelajar pancasila yang ada didalam kurikulum merdeka di Sekolah Dasar dan juga ingin mengetahui kendala yang dihadapi oleh guru selamapenerapannya. Metode penelitian ini bersifat kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan datanya yaitu menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi sumber data melibatkan kepala sekolah, 2 guru dan 2 orang siswa. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi. Teknik analsis data yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah melakukan penerapan profil pelajar pancasila meskipun belum semua penerapan itu belum dapat diwujudkan dengan baik oleh peserta didik dalam dirinya masingmasing. Kendala yang dihadapi guru dalam penerapan profil pelajar pancasila ini adalah karakteristik dan kemampuan siswa yang berbeda-beda, kurangnya motivasi dari orang tua serta kemajuan teknologi. Kesimpulan dari hasil penelitian ini yaitu bentuk penerapan yang dilakukan oleh guru ialah membiasakan siswa untuk selalu mengucapkan salam, membaca doa, menanamkan sikap mencintai tradisi, menghormati keberagaman serta mealatih siswa untuk saling bekerja sama dan memiliki tanggung jawab

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 330.12 Sri p

Language

Indonesia

NPM

196910310

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kata Kunci: Profil Pelajar Pancasila, Sekolah Dasa

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment