Text
Upaya Guru dalam Mengatasi Kusulitan Literasi Nomerasi pada Peserta Didik Kelas v SD Negeri 21 Pekanbaru
Di SD Negeri 21 Pekanbaru telah menerapkan upaya dalam mengatasi kesulitan literasi numerasi pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya dalam mengatasi kesulitan literasi numerasi pada peserta didik kelas V di SD Negeri 21 Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini kualitatif deskriptif. Sumber data ada dua yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Sumber data primer dan sekunder melibatkan kepada tiga orang guru, tiga orang siswa dan satu orang kepala sekolah yang dianggap mampu untuk memberikan pernyataan dan penguatan untuk keperluan penelitian ini. Teknik dan instrument pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Triangulasi sumber yang digunakan yaitu terkait kepada tiga guru, tiga siswa serta dokumen-dokumen. Triangulasi teknik dilakukan dengan cara mengecek data kepada sumber yang sama dengan teknik yang berbeda. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan & verifikasi. Kesimpulan penelitian ini adalah upaya yang dilakukan oleh guru kepada siswa baik didalam kelas maupun diluar kelas yaitu (a) Menguatkan konteks yang dekat dengan pengalaman keseharian siswa; (b) Menekankan pemahaman dan penalaran didalam konteks; (c) Mengaitkan kegiatan siswa sebelum memulai pembelajaran dengan penguatan literasi numerasi; (d) Mengintegrasikan muatan pelajaran yang diajarkan; (e) Pengembangan sarana penunjang sebagai media pembelajaran numerasi; (f) Tampilan informasi yang memunculkan numerasi dalam berbagai konteks; (g) Tampilan informasi yang diperkaya dengan unsur numerasi; (h) Pemanfaatan fasilitas disekolah untuk tampilan-tampilan numerasi; (i) Tersedianya fasilitas atau tampilan-tampilan ditaman sekolah; (j) Ketersediaan lingkungan atau ruang berkarya: (k) Melatih kemampuan numerasi bagi siswa yang tertinggal; (i) Permainan matematika sederhana; (m) Numerasi dalam memasak; (n) Matematika dalam pekerjaan.
No other version available