Text

Strategi Guru dalam Mendisiplikan Belajar Siswa Kelas Va di SDN 21 Pekanbaru

---

Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Febrina Dafit Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam mendisiplinkan belajar siswa di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Sumber data primer dalam penelitian yaitu guru, siswa, dan kepala sekolah. Sedangkan sumber data sekunder dalam penelitian ini yaitu buku dan artikel serta penelitian terdahulu yang mendukung. Teknik pengumpul data yang digunakan yaitu wawancara menggunakan lembar wawancara dan observasi menggunakan lembar observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu miles dan huberman yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun strategi yang dilakukan oleh guru untuk mendisiplinkan belajar siswa melalui Peraturan, Hukuman dan Reward/Hadiah serta Keteladanan. Secara keseluruhan, dapat disimpulkan bahwa integrasi indikator seperti peraturan, hukuman, reward, dan keteladanan bekerja bersamasama untuk menciptakan lingkungan belajar yang disiplin dan memotivasi siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 001.3 Sep s

Language

Indonesia

NPM

196910530

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kata kunci: strategi, disiplin, belajar.

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment