Text
Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-qur’an Anak Dengan Metode Iqro’ Di Tpa Mintan Podomoro
merupakan petunjuk atau pedoman bagi umat manusia agar selamat di dunia dan diakhirat maka terlebih dahulu harus ada kemampuan untuk membacanya. Kemampuan membaca Al-Qur’an ini adalah salah satu tahap untuk memahami makna yang terkandung didalamnya dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an tidak terlepas dari upaya para guru atau Ustadz maupun Ustadzah. adapun usaha yang dapat dilakukan oleh guru supaya anak-anak bisa membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar guru seharusnnya menerapkan metode dalam pembelajaran Al-Qur’an yang tepat. Seperti metode iqro’ metode iqro’ merupakan salah satu metode yang sangat efekti dalam meningkatkan kemampuan anak-anak membaca Al-Qur’an. tujuan penelitian ini untuk menggambarkan secara jelas tentang upaya guru meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan metode iqro’. penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah guru Mintan Podomoro, dan objeknya upaya guru menigkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak dengan metode iqro’ di TPA Mintan Podomoro. adapun metode pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik, wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, pemyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, menyimpulkan bahwa upaya guru meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak dengan metode iqro’ melalalui langkah-langkah pembelajaran metode iqro’ yaitu: memberikan contoh bacaan yang benar dan anak-anak menirukannya, ank-anak meihat gerak-gerik bibir guru dan sebaliknya, Ustadz/Ustadzah menggunakan ungkapan yang jelas atau komunikatif, Ustadz/Ustadzahbertanya anak-anak menjawab. Sehingga dilakukan dengan cara tersebut supaya pembelajaran metode iqro dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an bagi anak dapat berjalan sesuai apa yang diinginkan. Kata Kunci: Kemampuan Membaca Al-Qur’an, Metode Iqro’
No other version available