Text

Pengaruh Pemberian Reward terhadap Disiplin Belajar Siswa Kelas V di SDN 006 Terpadu Kubang Jaya Kabupaten Kampar

---

Disiplin belajar siswa di V SDN 006 Terpadu Kubang Jaya masih tergolong rendah. Hal ini diketahui dari siswa tidak memperhatikan guru di depan ketika menjelaskan materi pelajaran. Hanya beberapa siswa yang menyelesaikan PR tepat waktu. Ada beberapa siswa yang masuk kelas tidak tepat waktu. Tujuan dalam penelaitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada atau tidak pengaruh pemberian reward terhadap disiplin belajar siswa kelas V di SDN 006 Terpadu Kubang Jaya Kabupaten Kampar. Metode penelitian yaitu kuantitatif dengan jumlah populasi sebanyak 32 siswa kelas V dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Jadi sampel sebanyak 32 siswa. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan diolah menggunakan uji hipotesis dengan bantuan SPSS Versi 22. Hasil penelitian menunjukkan bahwa inilai ithitung i> ittabel (3.313 > 2.042), artinya iHa iditerima iHo iditolak. iBerdasarkan ihal iini maka dapat idisimpulkan ibahwa pengaruh yang positif dan signifikan antara reward terhadap disiplin belajar siswa kelas V di SDN 006 Terpadu Kubang Jaya Kabupaten Kampar yaitu sebesar 26.8% terhadap disiplin belajar siswa (Y). Alasan pengaruhnya tidak mencapai 30% karena variabel independen dalam penelitian ini hanya 1 variabel dan rata-rata jawaban responden adalah setuju. Sisanya 73.2% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain diluar penelitian ini seperti factor guru, faktor sekolah dan faktor dalam diri siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Ann p

Language

Indonesia

NPM

196910040

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kata Kunci: Pemberian Reward, Disiplin Belajar Sis

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment