Text

Pengaruh Model Pembelajaran Scaramble Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Negeri 2 Bungaraya Kabupaten Siak

---

Lembaga pendidikan dituntut untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam kebijakan yang melingkupinya. Masalah motivasi belajar siswa yang rendah pada siswa tersebut diasumsikan dapat diatasi dengan menggunakan model scramble oleh guru dalam pembelajaran, khusnya pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran scramble terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 2 Bungaraya Kabupaten Siak. Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif. Lokasi penelitian ini pada SMA Negeri 2 Bungaraya Kabupaten Siak. Populasi penelitian ini berjumlah 190 siswa dan sampel sebanyak 129 siswa dengan teknik sampel menggunakan rumus Slovin. Dalam penelitian ini data yang dikumpulkan melalui kuesioner dengan menggunakan simple random sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana dengan menggunakan program SPSS Versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel model pembelajaran scramble terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 2 Bungaraya Kabupaten Siak. Kata Kunci: Pembelajaran, Scramble, Motivasi Belajar

---

Availability

Detail Information

Call Number

Fai 370.15 Yog P

Language

Indonesia

NPM

172410124

Publisher

Fakultas Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Motivasi

Other Information

Petugas

Afrilla

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment