Text

Pengetahuan dan Keterampilan Guru Kelas V dalam Mata Pelajaran Ipa di SD Negeri 42 Pekanbaru

---

Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan profesionalitas guru kelas V mata pelajaran IPA dan hambatannya di SD Negeri 42 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan pada kelas V, tempat penelitian ini di SD Negeri 42 Pekanbaru, Jl. Adi Sucipto Kelurahan Sidomulyo Timur Marpoyan. Tahap prosedur penelitian ini yaitu permasalahan, menentukan fokus penelitian, pelaksanaan penelitian, teknik dan instrumen pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan teknik keabsahan data berupa triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Dengan teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Diperoleh hasil Profesionalitas guru kelas V dalam mata pelajaran IPA dan hambatannya di SD Negeri 42 Pekanbaru terdiri dari 2 kemampuan guru yaitu mengasah pengetahuan dan keterampilan mata pelajaran IPA dan merancang program pembelajaran IPA. Pada mengasah pengetahuan dan keterampilan guru menunjukkan penguasaan dalam pengajaran materi IPA yang disampaikan dan melaksanakan teknik-teknik pembelajaran IPA. Pada merancang program pembelajaran IPA guru menyusun program tahunan pembelajaran IPA, penyusunan program semester pembelajaran IPA, merancang rencana pelaksanaan pembelajaran IPA, melakukan tindak lanjut siswa pembelajaran IPA dan melakukan evaluasi.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.36 Int p

Language

Indonesia

NPM

196910384

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Pembelajaran

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment