Text
Penerapan Profil Pelajar Pancasila Pada Fase A di SDN 190 Pekanbaru
Penanaman aspek-aspek profil pelajar pancasila dapat dilakukan dengan penerapan dan pembiasaan berbagai kegiatan yang di dalam kegiatan tersebut mengandung nilai-nilai aspek profil pelajar pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan profil pelajar pancasila pada Fase A di SDN 190 Pekanbaru dan untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi penghambat dalam penerapannya. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 190 Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Profil Pelajar Pancasila sangat memberikan pengaruh terhadap perkembangan karakteristik siswa SDN 190 Pekanbaru. Dimana karakteristik peserta didik perlu dibentuk sejak dini. Hal tersebut di karenakan dengan adanya perkembangan zaman ini dapat memberikan pengaruh baik hal positif maupun sebliknya, maka dari itu penerapan Profil Pelajar Pancasila sangat memberikan pengaruh terhadap perkembangan karakteristik peserta didik. Dengan adanya strategi yang dilaksanakan oleh guru di harapkan peserta didik menjadi individu yang sesuai dengan profil pelajar pancasila terutama dalam kegiatan menjaga lingkungan. Dimana hal ini sesuai dengan tema hidup berkelanjutan dan ciri utama dari Profil Pelajar Pancasila.
No other version available