Text

Hubungan Motivasi Belajar dan Perhatian Orang Tua Terhadap Kesiapan Belajar Siswa Kelas 4 SDN 190 Pekanbaru

---

Kesiapan belajar dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yang saling berhubungan yaitu motivasi belajar dan perhatian orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan motivasi belajar terhadap kesiapan belajar siswa kelas 4 di SDN 190 Pekanbaru, dan juga untuk mengetahui hubungan perhatian orang tua terhadap kesiapan belajar siswa kelas 4 di SDN 190 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah Pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Sampel sebanyak 67 siswa. Analisis data menggunakan analisis korelasi berganda. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Motivasi Belajar dengan Kesiapan Belajar dimana semakin tinggi motivasi belajar yang dimiliki oleh siswa maka akan semakin tinggi pula tingkat kesiapan belajarnya. Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Perhatian Orang Tua dengan Kesiapan Belajar dimana semakin tinggi perhatian orang tua yang diberikan kepada siswa maka akan semakin tinggi pula tingkat kesiapan belajarnya. Secara simultan, motivasi belajar dan perhatian orang tua memiliki hubungan yang simultan dengan kesiapan belajar yaitu sebesar 58,5% sedangkan sisanya ditentukan oleh variabel lain yang tidak digunakan dalam penelitian ini.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgasd 371.3 Res h

Language

Indonesia

NPM

196910160

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

Kata Kunci: motivasi belajar, perhatian orang tua,

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment