Text

Pengaru Pembelajaran Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Beklajar Ipa Siswa Kelas V SDN 48 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis lingkungan terhadap hasil belajar IPA Siswa Kelas V SDN 48 Pekanbaru. Pembelajaran berbasis lingkungan sangatlah penting dilakukan, Karen hal itu menjadi salah satu factor yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi experiment dengan bentuk pretest posttest group design. Desain ini terdapat kelompok kelas eksperimen dengan menggunakan pembelajaran berbasis lingkungan dan kelas control menggunakan pembelajaran diskusi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar sebanyak 15 butir pertanyaan. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji paired sample t test dengan menggunakan IBM SPSS Versi 24. Adapun hasil yang diperoleh penelitian ini yaitu pretest kelompok kelas eksperimen dengan rata-rata 63 dan kelompok kelas control dengan rata-rata 58. Serta hasil posttest kelompok kelas eksperimen dengan rata-rata 81 dan kelompok kelas control 73. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa signifikan yang diperoleh sebesar 0,000

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Riz p

Language

Indonesia

NPM

196910458

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Kata kunci: Pembelajaran Berbasis Lingkungan, Hasi

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment