Text
Meningkatkan Hasil Belajar Chest Pass Melalui Gaya Mengajar Resiprokal Di Smp Negeri 14 Pekanbaru
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Chest Pass Melalui Gaya Mengajar Resiprokal Di SMP Negeri 14 Pekanbaru. Tujuan Penelitian ini ialah untuk mengetahui peningkatan pembelajaran passing chest pass dalam permainan bola basket melalui gaya mengajar resiprokal di SMP Negeri 14 Pekanbaru. Adapun Jenis penelitian ini ialah penelitian tindakan kelas, subjek penelitian siswa kelas VII.5 SMP Negeri 14 Pekanbaru yang berjumlah 34 siswa. Teknik analisis data dilakukan dengan melihat praktek passing chest pass siswa menggunakan tes unjuk kerja. Dari pelaksanaan siklus 1 terdapat 29 siswa (85,29%) tuntas dan 5 siswa (14,7%) tidak tuntas. Sedangkan siklus II terdapat 31 siswa (91,17%) tuntas dan 3 siswa (8,82%) tidak tuntas. berdasarkan analisis yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan gaya mengajar resiprokal pada pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing chest pass pada siswa kelas VII.5 SMP Negeri 14 Pekanbaru.
No other version available