Text

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Keterampilan Belajar Mandiri Siswa (Self Directed Learning)di SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru

---

Mata pelajaran PAI termasuk pelajaran penting. Harapan orang tua peserta didik adalah supaya anak-anaknya dibina dan dibekali mengenai agama Islam agar kelak menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa. Tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini adalah untuk Mengetahui strategi guru PAI dalam meningkatkan Keterampilan Belajar Mandiri Siswa Studi Kasus SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data ini dilakukan dengan mengadakan wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : strategi guru PAI dalam meningkatkan keterampilan belajar mandiri siswa di SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru yaitu dengan Membangun hubungan yang baik dengan siswa, Pemberian pujian yang tepat dan sesuai dengan kemajuan siswa, Memberikan penghargaan atau reward yang dapat memotivasi siswa, melakukan pembiasaan dalam sekolah, memberi bahan ajar ke peserta didik, berkolaborasi dengan teman sekelompok dalam pembelajaran agama di sekolah. Peningkatan keterampilan belajar mandiri siswa di SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru pada pembelajaran PAI cukup meningkat dan berhasil, buktinya dengan banyaknya siswa yang lebih percaya diri dan semangat dalam pembelajaran, dan lainnya.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 370.15 Det s

Language

Indonesia

NPM

192410257

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2024

Keyword(s)

Belajar
Strategi, PAI, Self Directed Learning

Other Information

Petugas

kanti

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment