Text

Pengaruh Kompetensi Profesional Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih Di Mts Baserah Kecamatan Kuantan Hilir Kabupaten Kuantan Singingi

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah rendahnyanya motivasi belajar siswa mata pelajaran fiqih di MTs Baserah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi profesional guru terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran fiqih di MTs Baserah. Jenis penelitian ini adalah kuantatitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 79 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji validitas, uji reliabilitas, dan uji regresi linier sederhana. Adapun hasil penelitian ini menggambarkan terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi profesional guru (X) terhadap motivasi belajar siswa (Y) di MTs Baserah. Hal ini sesuai dengan hasil cofficients yang menyatakan bahwa jika nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti Ha diterima. Berdasarkan nilai koefisien (R) sebesar 0,595 (59,5%) menggambarkan bahwa kompetensi profesional guru berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa mata pelajaran fiqih di MTs Baserah sebesar 59,5 % dalam kategori baik. Hasil perhitungan koefisien summary nilai koefisien (R square) sebesar 0,353 (35,3 %). Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara kompetensi profesional guru (X) terhadap motivasi belajar siswa (Y).

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama Islam 370.15 Rin P

Language

Indonesia

NPM

192410078

Publisher

Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2023

Keyword(s)

kompetensi profesional guru, motivasi belajar sisw

Other Information

Petugas

Yolla Afrina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment