Text
Pengaruh Pembelajaran Materi Iman Kepada Allah Terhadap Kejujuran Peserta Didik Di SMA N 2 Tualang Provinsi Riau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran materi iman kepada Allah terhadap kejujuran peserta didik di SMA N 2 Tualang Provinsi Riau. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel stratafied random sampling, karena memiliki strata atau bertingkat dalam populasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 94 peserta didik yang terbagi dari 3 kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket serta dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teknik uji statistik t-test (regresi uji linear sederhana) dengan menggunakan SPSS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Variabel X (Materi iman kepada Allah) terhadap Variabel Y (Kejujuran peserta didik) di SMA N 2 Tualang Provinsi Riau. Adapun tingkat penerapan pembelajaran materi iman kepada Allah (variabel X) sebesar 0.8489 atau 84.89% Nilai tersebut jika diinterprestasikan berada pada interval 81% - 100% dengan tingkat sangat baik. Maka hasil dari pembelajaran materi iman kepada Allah (variabel X) 84.89% dikatakan sangat baik. Dan tingkat kejujuran peserta didik (variabel Y) maka pembelajaran materi iman kepada Allah sebesar 0.8730 atau 87.30% Nilai tersebut jika diinterprestasikan berada pada interval 0.81 – 1.000 dengan tingkat sangat tinggi. Maka hasil dari kejujuran peserta didik (variabel Y) yaitu 87.30% dikatakan sangat tinggi. Berdasarkan hasil temuan yang telah dikumpulkan, maka dapatlah hasil nilai signifikansi sebesar 0.000 (0.000 < 0.01) artinya hipotesis dalam penelitian ini diterima yaitu terdapat pengaruh pembelajaran materi iman kepada Allah terhadap kejujuran peserta didik di SMA N 2 Tualang Provinsi Riau.
No other version available