Text
Pengembangan Bahan Ajar Modul Elektronik (E-Modul) Akuntansi Dasar Menggunakan Canva Pada Materi Jurnal Di Kelas X Akuntansi SMKN 6 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil validitas dan kepraktisan dari Pengembangan Bahan Ajar Modul Elektronik (E-Modul) Akuntansi Dasar Menggunakan Canva Pada Materi Jurnal Di Kelas X Akuntansi SMKN 6 Pekanbaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan. Model pengembangan yang digunakan yaitu Model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu 1) analisis, 2) desain, 3) pengembangan, 4) implementasi, 5) evaluasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) penilaian e-modul pada aspek kelayakan penyajian menggunakan skala Guttman diperoleh rata-rata sebesar 100% dengan kriteria sangat valid dan pada aspek media, materi, dan bahasa dengan menggunakan skala Likert diperoleh rata-rata 94,28% dengan kriteria sangat valid. 2) Hasil uji kepraktisan berdasarkan penilaian siswa pada angket respon siswa diperoleh rata-rata 96,07% dengan kriteria sangat praktis dan memperoleh respon yang positif dari siswa.
No other version available