Text
Pemanfaatan Masjid Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Praktek Ibadah di Mesjid Al Muqarrabin Kecamatan Kunto Darussalam
Pemanfaatan Masjid Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Praktik Ibadah di Masjid Al-Muqarrabin Kecamatan Kunto Darussalam Oleh Irfanda Septiandi NPM 192410223 Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja manfaat masjidsebagai sumber belajar Pendidikan Agama Islam dalam pcmbinaan praktik ibadahdi Masjid Al-Muqarrabin Kecamatan Kunto Darussalam. Untuk mengungkapkanpersoalan tersebut secara mendalam dan menyeluruh, peneliti menggunakanmetode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yangdigunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan menganalisa datadengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang lerkumpul.Berdasarkan hasil penelitian, maka penulis berkesimpulan bahwa, dari data-datayang ditemukan masih banyak faktor-faktor penghambatan dalam pemanfaatanmasjid yang belum di manfaatkan sebagai sumber belajar Pendidikan AgamaIslam dalam pembinaan praktik ibadah di Masjid Al-Muqarrabin KecamatanKunto Darussalam Masjid Al-Muqarrabin Kecamatan Kunto Darussalam di manfaatkan sebagaisumber belajar Pendidikan Agama Islam melalui kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan di masjid yang berhubungan dengan Pendidikan Agama Islam, serpertidengan adanya kegiatan TPQ (Taman Pembelajaran Qur“an) pada anak-anak yangtinggal di sekitar lingkungan masjid. Anak-anak memanfaatkan masjid Masjid Al-Muqarrabin Kecamatan Kunto Darussalam sebagai tempat mereka belajar, baik itubelajar membaca al-qur“an, pelajaran yang berhubungan dengan agama islam danpenerapan praktik ibadah pada anak-anak, sehingga anak-anak yang belajarmelalui kegiatan tersebut bisa melaksanakan ibadah di masjid ataupun di rumahmasing-masing.
No other version available