Text

Pengajaran Seni Budaya (Kompang) Pasca Pandemi Covid-19 Di Kelas X RPL SMK Hasanah Pekanbaru Pada Tahun Ajaran 2022/2023

---

Setelah pandemi covid-19 yang telah dirasakan lebih kurang 2 tahun , dunia pendidikan “membanting stir” dalam penerapan pembelajarannya. Yang mana sekarang setelah pandemi berlangsung SMK Hasanah pekanbaru melakukan proses pembelajaran daring ataupun tatap muka dengan menggunakan aplikasi pendukung untuk memungkinkan melakukan pembelajaran dengan materi yang diajarkan adalah kompang. Penelitian ini menggunakan teori Suryosubroto yang mengatakan pelaksanaan pengajaran adalah terjadinya interaksi guru dengan siswa dalam rangka menyampaikan pelajaran kepada siswa untuk mencapai tujuan pengajaran yang memiliki beberapa indikator yartu kurikulum 2). silabus 3). RPP 4). metode pengajaran 5). metode pembelajaran pasca pandemic 6). materi 7). sarana 8). evaluasi. Metode yang dipakai adalah deskriptif kualitatif Pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka Observasi, wawancara dan dokumentasi Berdasarkan hasil penelitian dapat dideskripsikan bahwa SMK Hasanah pekanbaru menggunakan kurikulum 2013. yang mana pembelajaran nya sudah menggunakan tatap muka . tetapi Dalam pembelajaran sekarang ini lebih berbeda dari biasanya karena adanya pengurangan jam belajar tatap muka sehingga kepala sekolah dan guru pun menyusun pengajaran yang baik dan benar untuk menunjang belajar mengajar di sekolah. Dalam melakukan proses pembelajaran guru melakukan beberapa kegiatan pada peserta didik yaitu 1. Kegiatan pembuka, 2 Kegiatan inti, Kegiatan penutup.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Sendratasik 701.18 Feb P

Language

Indonesia

NPM

166710794

Publisher

Pekanbaru : Universitas Islam Riau., 2022

Keyword(s)

Seni

Other Information

Petugas

Yuni

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment