ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berupa Rpp Dan LKPD Berbasis Discovery Learning Pada Materi Aritmatika Sosial Kelas VII Smp
Bookmark Share

Text

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berupa Rpp Dan LKPD Berbasis Discovery Learning Pada Materi Aritmatika Sosial Kelas VII Smp

Annisa Dwisanty - Personal Name; Endang Istikomah - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LPKD) berbasis Discovery Learning pada materi Aritmatika Sosial kelas VII SMP di yang teruji valid dan praktis. Pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini menggunakan metode pengembangan atau R&D dengan menggunakan model ADDIE, yaitu: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Instrumen pengumpulan data penelitian adalah lembar validasi RPP, lembar validasi LKPD, angket respon guru , angket respon peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah data validasi dari 2 Dosen pendidikan Matematika FKIP UIR dan 1 orang guru matematika SMP Negeri 38 Pekanbaru, data angket respon guru, angket respon peserta didik dan. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis data validasi dan data kepraktisan. Uji coba produk ini dilaksanakan di SMP Negeri 38 Pekanbaru dengan jumlah 22 peserta didik. Dari hasil penelitian di peroleh hasil validasi RPP 73,02% dengan kategori cukup valid dan LKPD 74,12% dengan kategori cukup valid. Hasil kepraktisan RPP 92,42% dengan kategori sangat praktis, yang diperoleh dari angket respon guru, kepraktisan LKPD 86,83% dengan kategori praktis yang diperoleh dari angket respon peserta didik. Dari hasil penelitian diperoleh perangkat pembelajaran matematika berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LPKD) berbasis Discovery Learning pada materi Aritmatika Sosial kelas VII SMP yang valid dan praktis.


Availability
#
Pendidikan Matematika Matematika 510.72 Ann P
ETD0158II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Matematika 510.72 Ann P
Language
Indonesia
NPM
166410805
Publisher
Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2023
Keyword(s)
Matematika
discovery Learning
Perangkat Pembelajaran
Other Information
Petugas
Putri
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?